Du hast in den vorherigen Kapiteln schon viel über Ressourcen gelernt.
Im letzten Kapitel wirst du erfahren, was du tun kannst, um verantwortungsbewusst mit Ressourcen umzugehen.
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Aufgabe
Ziehe die Wörter in die Lücken und vervollständige so den Text.
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Auch du kannst in deinem Alltag verantwortungsvoll mit Ressourcen umgehen, denn Ressourcen werden immer und überall genutzt!
4
Aufgabe
Auf dem Bild siehst du Max' Zuhause. Dort werden einige Fehler beim Umgang mit Ressourcen gemacht. Um diese Fehler zu finden, klicke einfach auf das Bild.
Max, mach das Licht aus, wenn du es nicht brauchst! Ansonsten wird unnötig viel Strom verbraucht.
Max, dreh den Wasserhahn immer zu! Sonst könnten in einer Minute bis zu 20 Liter Wasser verschwendet werden.
Max, wirf keine Lebensmittel weg! Dadurch verschwendest du Ressourcen wie Boden, Wasser und Energie, die zur Herstellung benötigt wurden.
Max, lass die Kühlschranktür nicht offen! Wenn sie offen bleibt, strömt warme Luft hinein und der Kühlschrank muss extra Energie aufwenden, um wieder kühl zu werden.
Max, benutze beim Kochen einen Deckel für den Topf! Wenn der Topf keinen Deckel hat, entweicht die Wärme schneller, und du verbrauchst doppelt so viel Energie.
Überlege, was du noch tun kannst, um die natürlichen Ressourcen zu schonen!
Informationen für Lehrkräfte
Nachfolgende Ideen dienen als Anreiz für gemeinsame Unterrichtsprojekte mit den Schülerinnen und Schülern. Für eine fächerverbindende Zusammenarbeit eignen sich z. B. Arbeitslehre, Hauswirtschaft oder Kunst.
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Selber handeln: Kaputtes reparieren!
Ist bei dir zu Hause kürzlich etwas kaputtgegangen, wie ein Kleidungsstück, ein Spielzeug oder ein Elektrogerät? Wie wäre es, wenn du zusammen mit deiner Lehrkraft eine Reparaturwerkstatt eröffnest? Bring die kaputten Sachen mit und versucht gemeinsam, sie zu reparieren.
Auf diese Weise trägst du aktiv zum Schutz der natürlichen Ressourcen bei.
ArrcRepariere Möbel mit Materialresten anderer Dinge.
6
Selber handeln: alte Dinge neu verwenden!
Du kannst alten Sachen oder sogar Müll ein neues Leben geben! Das wird als Upcycling bezeichnet. Schau dir die Beispiele an, die ihr in eurer Klasse nachmachen könnt!
§Cc4BYNCSAAus alten Getränkebechern entsteht ein Pflanzbehälter.§Cc4BYNCSAAus gebrauchten Konservendose wird ein Stiftehalter.§Cc4BYNCSAWelche weiteren Ideen fallen dir dazu ein?
7
Selber handeln: Kochen mit saisonalen Zutaten!
Du hast dich im dritten Kapitel mit saisonalen Lebensmitteln beschäftigt. Vielleicht kannst du mit deiner Lehrkraft gemeinsam eine saisonale Mahlzeit in der Schulküche kochen.
Auf der folgenden Webseite sind viele Rezepte gesammelt. Klicke auf den Link. Gib an, welche Mahlzeit du zubereiten möchtest. Dann wähle die aktuelle Saison aus. Anschließend kannst du ein Rezept auswählen und es nachkochen!
